识别才干、发挥优势:认清自己,打造自我核心竞争力
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盖洛普研究发现:组织中超过50%的员工并不是敬业员工,20%的员工完全不敬业!仅在美国,每年因为员工不敬业而造成的损失高达5000亿美元,而中国远远低于世界水平,敬业员工只有6%,排名全球靠后!
也就是说,公司绝大多数的员工没有真正投入到工作中去,这是多么大的浪费?!对于个人来说,浪费了时间,浪费了青春;对于公司和社会来讲,又浪费了资源。
一项针对8000多个团队进行的研究表明:尽管有很多方法可以让员工全心投入工作,激发他们的优秀表现,但最有效的方法是——让每位员工“人尽其能、才尽其用”,发挥自己天赋的工作能力。
那些运用自己突出的才干,利用自己优势的人,其生活质量优越的可能性比一般人高出三倍,工作敬业度高出六倍。他们更加期待工作,能够创造更佳的工作绩效表现,创造更高的职业成就和价值。
20世界60年代中期,优势心理学之父唐纳德·克利夫顿召集了一个科学家团队要求个人及组织用专门的术语来描述人们擅长的事情。然后,对这些数据进行研究和挖掘,最后识别出数据库中出现频率最高的34个关于天赋的主题词。
后来盖洛普公司将之做成了一套测评系统:克利夫顿优势识别器,帮助人们识别自己的优势才干。
才干、知识、技能和实践是优势的重要组成部分。做的最成功的人都是从其突出的天赋着手,然后学习技能和知识,再加以练习。以这样的方式,天赋会产生乘数效应。
优势=才干*投入
每个人都拥有才干、知识和技能的独特组合,即优势。但不幸的是,我们大部分人对自身才干和优势不甚了解,更不具备根据优势安排自己生活的能力。
为此,1月21日,我们特邀盖洛普认证全球优势教练朱莎老师带来《识别才干、发挥优势》,帮助大家重新认识自己,发掘自身潜力,通过优势实现更高的人生价值。
朱莎 盖洛普认证全球优势教练 朱莎老师曾为中国工商银行、中国建设银行、360、OPPO等众多企业提供过咨询与培训服务。她的语言表达能力出色,授课台风得体优雅,极具亲和力。以学员为导向,充分做好课前调研和准备工作,努力做到学有所用,以体验互动方式为主,善于运用心理和行为分析、课堂演练、案例讨论等多种教学手段,使学员在快乐中分享,在分享中成长! 课程对象 课程收益 上课时间 课程大纲 一、实现高效与幸福工作的秘诀 1.基于优势的发展方法 2.为什么我们需要了解自己的优势 - 发挥优势,帮助你克服职业倦怠 - 释放潜能,支持你突破自我 - 案例分享:一场结局出乎意料的测试 3.才干与优势的区分和定义 二、认识我们最突出的五大优势 1.优势的四大标志SIGN 2.优势互动:巅峰体验 3.常见优势主题解析 - 成就 案例:“疾驰的高铁” - 责任 案例:“工作中的边界” - 排难 案例:我们身边的“活雷锋” - 和谐 案例:带你认识“老好人” - 交往 案例:一半是“海水”,一半是“火焰” - 体谅 案例:我会“读心术” - 追求 案例:其实我不是“爱出风头” - 思维 案例:我不是“懒癌患者” 三、发展优势,管理弱势 1.管理弱势的5项建议 2.优势互补:1+1>2 四、应用优势,释放潜能,突破自我 1.了解自己的风格 2.优势应用案例解析 - 优势运用于处理好上下级关系 - 优势运用于自身职业规划与发展 - 优势运用于家庭教育与沟通 五、欣赏优势,实现从优秀到卓越 1.优势需要锻炼和强化 - 工具:基于优势的积极性反馈-BSIA 2.练习:欣赏并赞美他人的优势 模块课程 声明:文章内容均为原创,未经允许请勿私自转载和摘抄,如需转载请申明出处。 本次课程是老师在格局屏天下深圳总部现场授课, 格局屏天下全国各地企业大学同步大屏直播互动学习。 添加小格格 第一时间免费送!