《医疗健康产业的现状和趋势解读》
1月16-17日
课程内容
★医疗健康市场与医疗健康产业:医疗健康产品范畴、医疗健康产业范畴、医疗健康市场的供需、中国现况等。主要理论包括:市场理论、人力资本理论、医疗健康需求、医疗健康供给、人口增长理论等。
★医疗服务市场与医疗服务产业:医疗服务产品范畴与内涵、医疗服务产业范畴、医疗服务的供需状况、公立-私立医疗服务体系现况与发展趋势等。主要理论包括:医疗服务需求、医疗服务供给、医疗服务体系、营利性与非营利医疗机构、政府管制等。
★医疗健康保险与医药产业:健康保险的范畴与内涵、医药服务范畴与内涵、健康保险和医药服务产业现况与发展等。主要理论包括:健康保险需求、健康保险供给、社会医疗保险体系、药品供给与需求、药品管制等。
课程目标 ★旨在从经济学角度,明确医疗健康产业的产品、市场、供需特征等,让学生具备初步的经济学视角,学习健康经济学的分析方法。 ★课程将从市场角度,分析中国医疗健康产业的现况、特点与发展趋势;从政府角度,介绍中国医疗健康产业的管制政策和演变趋势。通过上述学习,让学生了解医疗健康产业在中国的现况及问题,并结合政府管理理论和实践,分析医疗健康产业发展与政府管制之间的关系,让学生体会政府对于医疗健康服务业的基本态度与管制思路。 授课教授 主讲教授:应晓华 教授 目前职位:博士,教授,博士生导师。现为复旦大学卫生经济学教研室主任,国家卫生健康委员会卫生技术评估重点实验室副主任。 教学方向:主要研究领域为健康筹资、卫生经济学评价、医疗保障等。 教育背景:主讲的课程包括《健康经济学》、《健康保险学》、《公共政策经济学分析》、《卫生系统与评价》、《卫生经济学研究》等。 研究经历: 负责课题 中国卫生计生委,国产优质设备遴选评估(2017) 上海卫生计生委,上海市代谢性疾病(糖尿病)预防和诊治体系建设项目(三年行动计划)评估(2017-18) Gate基金会,Supporting the government of China to implement health SDGs子项目(2016-18) 中国卫生计生委,县域医学影像中心建设试点评估(2016) 中国卫生计生委,国产乙类设备配置应用研究(2016) 上海发改委,上海公立医院绩效体系(2016) 上海卫生计生委,基于大数据的公立医院评价体系研究(2016) 上海卫生计生委,上海社区综合改革评估(2016-17) 上海卫生计生委,上海区县医疗改革研究(2016) 奥林巴斯,HTA快速评估(2016) 奥林巴斯,TB快速评估(2016) 雅培,可降解支架与药物洗脱支架卫生经济学评价(2017) 上海卫生计生委,新型医疗服务监管体系研究(2015) 上海教委,上海中小学直饮水工程建设初步评价及改善策略(2014) 上海微创医疗器械(集团)有限公司,火鹰冠脉雷帕霉素靶向洗脱支架与仪维莫司支架卫生经济学评价(2014-15) 北京诺华制药有限公司,不同治疗方式治疗湿性黄斑变性的疾病经济负担研究(2013-14) 上海发改委,区县公立医院改革推进实施情况的综合评估(2014) 上海卫生计生委,2014区县公立医院改革考核方案研究(2014) 上海卫生计生委,上海卫生财政绩效评价现况与改进策略(2015) 上海教委,上海中小学直饮水工程系列项目(4个,2015) 上海卫生计生委,公立医院改革三年行动计划评估(2013-15)(2015) 上海卫生计生委,制定新一轮公立医院改革三年行动计划(2015) 上海发改委,2015年区县公立医院改革评估督查(2015) 中国自然科学基金(NSFC 71073028 ), 基于不同经济、筹资、保障水平的农村卫生筹资公平性及其改善策略研究(2011-13) 中国自然科学基金(NSFC 70873024),“中国城镇居民医疗保险可持续发展的筹资模式”(2009-11) 中国自然科学基金(NSFC 70303007), “新城镇居民的居民卫生需求评估和健康保障模式研究”(2004-06) 卫生部行业基金,“适宜农村儿童保健与常见病技术卫生经济学评价”(2010-13) 上海卫生局,“上海医院等级评审标准与方法研究”(2013) 上海闵行卫生局,“闵行区卫生改革评价1-三位一体模式的运行和效果”(2013) 上海长宁卫生局,“公共卫生服务成本核算”(2013) 上海卫生局,“家庭医生制下的医保支付制度改革评价”(2013) 上海市卫生局,“上海医疗资源配置研究”(2012) 上海市卫生局,“建立上海市转诊机制的策略研究”(2011) 上海市卫生局,“上海医疗责任险需求及运行研究”(2011) 欧盟第七框架,“越南印度和中国的卫生系统监管制度研究”子课题(2011-13) 中国发改委药品价格与评审中心,“医疗服务价格管理与改革”(2010) 中国卫生部(MOH),“中国社会资本在医疗体系中作用”(2008-09) 中国卫生部(MOH),“医疗机构配备使用国家基本药物管理办法研究”(2009) 卫生部(MOH),“不同经济水平国家的基本卫生保健策略与目标体系”(2009-10) 卫生部(MOH),“中国农村初级卫生保健”(2009-2010) WHO,“中国农村初级卫生保健的现况和筹资”(2008-10) 卫生部(MOH),“中国农村初级卫生保健规划”(2009-10) 卫生部(MOH),“中国农村卫生筹资研究“(2008) 卫生部(MOH),“国际卫生政策研究基金管理经验与借鉴“(2008) 上海卫生局,“上海市发展社会办医政策研究”(2008)
注意事项
对出席和参与的期望需要定期出席和参与。上课将准时开始。
a)课堂上不准使用手机。手机应该关机。上课时不准发短信。
b)上课出席虽然很重要,但并不等同于参与。参加者都应尽力参与每堂课的讨论。
c)上课前,每节课的准备都是必不可少的。教学的设计方法只有在参与者广泛分析并准备为课堂讨论做出贡献时才有效。在课程中,成绩将根据每个学生的课堂参与情况而定。
d)请务必携带电脑